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Igualdad y la FOML vuelven a poner en marcha el proyecto "Abriendo puertas, cerrando tabúes" en los centros educativos
viernes, 21 de enero de 2022

Igualdad y la FOML vuelven a poner en marcha el proyecto "Abriendo puertas, cerrando tabúes" en los centros educativos
  • Fecha de Inicio de Actividad: 21/01/2022
  • Fecha de Fin de Actividad: 30/06/2022
  • Más información:
    La concejalía de Igualdad y la Federación de Organizaciones de Mujeres ponen en marcha el proyecto ‘Abriendo puertas, cerrando tabúes’ en los centros educativos del municipio.

    Este programa se lleva a cabo, por tercer año consecutivo, con el objetivo de iniciar la sensibilización sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres desde las edades más tempranas; ya ha empezado a desarrollarse con alumnos y alumnas de 1º, 2º y 4º de la ESO de los institutos ‘Ramón Arcas Meca’, ‘Príncipe de Asturias’ y ‘Bartolomé Pérez Casas’.

    21 de enero de 2022. La concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Lorca, Antonia Pérez, ha informado, de la puesta en marcha una nueva edición del programa ‘Abriendo puertas, cerrando tabúes” en colaboración con la Federación de Organizaciones de Mujeres de Lorca (FOML).

    La concejala de Igualdad ha señalado que “el objetivo de este proyecto ‘Abriendo puertas, cerrando tabúes’ es sensibilizar sobre igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, abordar de una forma natural la puesta en práctica y el desarrollo de procesos educativos que favorezcan la educación integral de jóvenes y adolescentes, de madres y padres e incluso del profesorado”.

    Antonia Pérez ha explicado que “se llevará a cabo en diferentes centros educativos de nuestro municipio. Concretamente será para alumnos y alumnas de 1º, 2º y 4º de la ESO de los institutos ‘Ramón Arcas Meca’, ‘Príncipe de Asturias’ y ‘Bartolomé Pérez Casas’.

    Pérez Segura ha detallado que “el proyecto incorpora un taller de Igualdad de género y oportunidades entre hombre y mujeres; un taller de orientación sexual; un taller de diversidad sexual; un taller de prevención de violencias machistas; un taller de reconocer las emociones; un taller de Autoestima, así como un taller de comunicación asertiva”.

    La concejala de Igualdad ha insistido en que “el fin de estos talleres es aumentar la conciencia global, crítica y solidaria de la juventud lorquina con el fin de crear una ciudadanía libre, con autonomía, con autoestima suficiente para aceptarse a ellos y ellas mismas y respetar la diversidad de nuestro municipio responsable y así ser capaces de conseguir en el futuro la igualdad de género y de oportunidades entre hombres y mujeres, así como el buen trato en las relaciones entre compañeros y compañeras, afectivas y familiares”.

    “En definitiva se pretende fomentar la tolerancia cero frente a la violencia basando la resolución de conflictos en el diálogo y las habilidades sociales y comunicativas desde la infancia y la adolescencia; promover la ética del cuidado y la corresponsabilidad a través de la valoración positiva de las tareas domésticas y la importancia de los cuidados; impulsar el valor de la igualdad para las personas y las sociedades analizando los roles, los estereotipos, las desigualdades y los procesos de socialización; formar en educación afectivo-sexual y buen trato para la prevención de relaciones tóxicas en la adolescencia, así como en salud y enfermedades de transmisión sexual y sensibilizar sobre el respeto a la diversidad pues es una fuente de riqueza social, cultural, económica, de conocimiento y participación”.

    Antonia Pérez ha recordado que “el proyecto está organizado por la Federación de Organizaciones de Mujeres de Lorca en colaboración con la concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Lorca y ha sido financiado con cargo a los créditos recibidos del Ministerio de Igualdad, Secretaría de Estado de Igualdad y contra la Violencia de Género, a través del Pacto de Estado en materia de violencia de género”.

    Por su parte, la presidente de la FOML, Pilar Fernández, ha recordado que “se trata de un programa con continuidad y este año volvemos a los institutos en los que ya en las ediciones anteriores estuvimos desarrollándolo con el fin de reforzar todos estos conceptos con los que podemos prevenir posibles casos de violencia” y ha añadido que “se podrán ir sumando todos aquellos centros de educación secundaria y primaria que así lo deseen, para incluir este programa dentro de sus horas lectivas de clases”.

    En la edición “Abriendo puertas, cerrando tabúes” del año 2019 participaron un total de 383 estudiantes de los centros IES Príncipe de Asturias, Ramón Arcas Meca, Bartolomé Pérez Casas y el CEIP Alfonso X El Sabio (6º de Primaria”; mientras que en el 2021 fueron 527 los participantes de los IES San Juan Bosco, Ramón Arcas Meca, Príncipe de Asturias, Bartolomé Pérez Casas, así como los CEIP Alfonso X El Sabio (5º de Primaria), Juan González y San Cristóbal (5º y 6º de Primaria)”.

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